《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動通知》明確提出，義務教育階段學校需提供多樣化、個性化的藝術選修課程與課后服務，助力學生掌握一至兩項藝術專項特長。這一要求不僅對學生多方面能力發(fā)展、身心健康成長至關重要，更是豐富學生審美體驗、培育核心素養(yǎng)的關鍵路徑——美育的核心不在“多學”，而在“激趣”，在尊重每個生命的獨特性。

“人生而不同，允許蘿卜地里長白菜”，教育的本質正是尊重差異、看見需求，讓每個生命都能綻放獨特光彩。育杰獎學金積極響應“健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系”的政策號召，打破“唯分數(shù)論”的單一評價桎梏，創(chuàng)新性設立學業(yè)、藝術（繪畫/書法）、體育三類獎項，覆蓋小學四年級至初中九年級學生群體。

獎項設置兼顧廣度與力度：按10%一等獎、20%二等獎、70%三等獎的等級分布，對應300元、200元、100元的金額激勵，既以年級排名、進步幅度認可學業(yè)努力，也通過賽事成績、特長認證肯定藝體所長。在擴大獎勵覆蓋面的同時保障激勵實效，從身心雙重維度為中小學生注入積極向上的成長力量，助力培養(yǎng)兼具家國情懷與健全人格、能擔當民族復興大任的新時代青少年。

（育杰繪畫展）

在身體健康層面，育杰體育類獎學金的設立讓“運動有價值、特長被認可”的理念深入人心，有效點燃學生參與體育鍛煉的內在熱情。原本因學業(yè)壓力疏于運動的孩子，主動走出教室、奔向操場，在跑步、球類、體能訓練等多樣化運動中強健體魄。

規(guī)律鍛煉不僅能提升心肺功能、增強免疫力，減少近視、肥胖等青少年常見健康問題，更能在日復一日的堅持中錘煉意志：競技場上，他們學會直面輸贏、抗壓奮進；團隊項目中，他們懂得協(xié)作配合、彼此支撐。這種“在運動中成長”的體驗，讓學生既收獲強健體魄，更培育堅韌不拔的意志品質，為長遠發(fā)展筑牢生理根基。

（育杰杯春季田徑運動會）

在心理健康方面，育杰藝體類獎學金為學生搭建了多元價值實現(xiàn)的平臺，讓每個孩子都能找到屬于自己的“閃光點”。那些在學業(yè)上暫未凸顯優(yōu)勢的學生，或許在畫筆勾勒中藏著審美天賦，在筆墨揮灑中透著藝術靈性。獎學金的認可讓他們擺脫“分數(shù)焦慮”的束縛，打破“只有成績好才優(yōu)秀”的認知誤區(qū)，建立起堅實的自我認同與自信心。

藝術創(chuàng)作本身就是情緒的“出口”，學生用畫筆抒發(fā)心境、用書法沉淀情緒，能有效緩解學業(yè)壓力帶來的焦慮與壓抑；體育競技中的汗水與吶喊，同樣能釋放負面情緒，讓心理壓力得到合理宣泄。這種多元包容的評價導向，減少了學生因單一標準產生的自卑與挫敗感，更傳遞出“每個人都能以獨特方式綻放價值”的信念，滋養(yǎng)出樂觀向上的心態(tài)，助力健全人格的形成。

（育杰杯紅歌比賽）

更深遠的是，育杰獎學金傳遞的“尊重不同、接納差異”的教育理念，讓學生在成長中學會包容自己、尊重他人，減少攀比心理與自我否定，增強心理韌性。藝術培養(yǎng)的審美素養(yǎng)、體育錘煉的規(guī)則意識，豐富了學生的精神世界，讓他們在面對成長困惑時，擁有更豐富的情緒調節(jié)方式與更開闊的視角。而在爭取獎項的過程中，學生通過反復練習、備戰(zhàn)賽事、突破瓶頸，學會合理規(guī)劃時間、直面困難挑戰(zhàn)，這種抗挫折能力的提升，會轉化為成長路上的持久心理能量，讓他們在未來面對學業(yè)壓力與人生挑戰(zhàn)時，更具底氣與從容。

從“唯分數(shù)”到“多元育”，育杰獎學金從未局限于物質激勵，更踐行著教育本質的回歸。它以包容姿態(tài)守護每個孩子的成長可能，用正向激勵強健學生體魄、滋養(yǎng)學生心靈，讓每個生命都能在尊重與認可中積極向上生長，最終為培養(yǎng)心懷家國、體魄強健、心智健全、能擔當民族復興大任的新時代青少年，鋪就堅實而寬廣的成長之路。

關于.育杰獎學金

育杰獎學金本2025學年項目總成本嚴格控制在預算范圍內，共計11,973,668.00元。已經(jīng)簽約新疆30所中小學校，截至目前，獲獎學生共計4097人。

截至目前育杰獎學金項目核心亮點如下：

1. 簽約合作全面落地：已完成30所學校簽約（含阿克蘇地區(qū)18所、和田地區(qū)12所），簽約合規(guī)率100% ，覆蓋區(qū)域與數(shù)量均達標，總資助金額不低于1190萬元。

2. 資金發(fā)放有序推進：累計支付資金300萬元，已確認發(fā)放獎學金78.45萬元，實際惠及學生4097人（超“3000人”目標）。

3. 實現(xiàn)“多元激勵”目標，獎項設置兼顧“成績導向”與“特長發(fā)展”。學業(yè)、藝術、體育三類獎項覆蓋均衡，藝體類獎項占比不低于20%，鼓勵學生全面發(fā)展。

4. 已完成總合同金額25.21%的支付（￥3,000,000.00），占已支付金額28.79%、總合同金額7.26%:（￥863674.80），切實推動了新疆阿克蘇、和田地區(qū)教育公平，為學生提供了學業(yè)與特長發(fā)展支持。